В группе «Пчелки» 26.04.24г состоялось  родительское собрание  в нетрадиционной форме.  Воспитатели организовали для родителей квест-игру «Дорогами детства», с цельюповышения психолого-педагогической компетентности родителей, усиления роли семьи в воспитательном процессе,  а также напомнить родителям о том, кто такой ребенок, и что он чувствует,  когда мы не замечаем его проблем, как ждет одобрения и похвалы от родителей. А родитель часто спешащий все успеть, забывает, что ребенок вырастает быстро, а боль из детства остается на всю жизнь.Снять  напряженность первых минут и создать  среди участников более раскованную атмосферу помоглаигра на снижение тревожности, стимулирование эмоциональности и упражнение  «Разминка». В ходе  собрания решались задачи по улучшению отношений между детьми и родителями, расширению знания о взаимоотношениях ребёнка и взрослых в условиях ДОУ , пробуждению  у родителей желание увидеть проблемы своего малыша изнутри и найти способы их решения, обучению родителей знаниям и умениям, способствующим гармонизации детско-родительских отношений при помощи сценки «Статуя ребёнка»,упражнения «Солнце любви», видеопрезентация «10 заповедей мудрого родителя». По окончании собрания  все родители отметили, что получили  хороший опыт в понимании своего ребенка и будут чаще вспоминать о нем в будущем и постараются вести себя впредь со своим ребенком  как мудрые родители.

Сказка из фетра "Маша и медведь" 

Сказку можно читать, сказку можно смотреть как мультфильм или кинофильм, сказку можно пересказывать, а можно и сочинять. А еще можно рассказывать сказку по картинкам.  Картинки могут быть разными: иллюстрации в книгах, плакаты, всевозможные карточки с сюжетными картинками по содержанию сказки.  А можно сделать картинки-аппликации из бумаги, пластилина, ткани, фоамирана или фетра. Мы очень любим работать с фетром. Конечно, это удовольствие не очень дешево обходится, но, зато, мы используем  его практически без остатка. Из  маленьких кусочков, обрезков фетра,которые остаются при вырезывании объемных фигур,можно сделать еще много разных поделок. например таких, как эта картинка по сказке "Маша и медведь". обратите внимание на то, из каких деталей собрана картинка. Почти все элементы выполнены без выкроек, а продиктованы размером кусочка фетра. Берем обрезок, смотрим, на что он похож и дооформляем из него нужную деталь. Так появилась дорожка, облака, солнышко,травка, зеленая полянка, цветы, елочки, даже пень это тоже был лоскут фетра такой формы, что получился пенек с веточкой. И только главный герой Медведь вырезан по шаблону. Вот так вместе с детьми можно придумывать сюжеты сказки, используя обрезки фетра. разложили кусочки по столу и дети смотрят на что они похожи. Ребята увидят, гораздо больше чем взрослые, ведь они такие фантазеры!

Кому нужна пижама?

Неожиданные чудеса встретили детей  группы «Пчёлки», как только вошли  в музыкальный зал под праздничный хоровод «Праздник начинается».

            Красочная посылка,  с вложенной в неё пижамой,  предназначалась кому…?

Ежику?  Нет, у него колкие иголочки и пижама порвётся.  Ребята собрали мягкие осенние листочки для перинки ёжику,  спели гостю колыбельную песенку, пожелали добрых снов и попрощались с ним до весны.

А может лягушке пригодится пижама для сна? Тоже нет!  Пижама промокнет в воде,  и лягушке некомфортно будет спать в ней. А вот поиграть с зелёной красавицей дети не отказались. Весело и задорно играли в «Прятки в травке», превращаясь то в непоседу – светлячка, то непоседу – мотылька, а может быть и в непоседу – ветерок?  Пора и лягушке домой спешить.

И вот в сказочный осенний лес пришёл к ребятам Мишка. И ему пижама не нужна. Есть у Мишки тёплая шубка, согревает она  его зимой в берлоге. Попросил гость передать пижаму девочке Маше, а с ним поиграть в музыкальную задорную игру «Два медведя».  Постучали дети к мишке в домик, повстречались, погуляли,  и пришла пора попрощаться с последним гостем.  Подарил  хозяин тайги ребятам корзину со сладостями, и пошёл спать в берлогу до теплых весенних дней.

Вот в таком осеннем, волшебном, сказочном  лесу побывали дети. Получили много радости и приятных воспоминаний.

Кочкина Е.В., воспитатель

Игра «Как мы искали Колобка»

(с элементами геокешинга)

       Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра. Особенно, если эта игра приключенческого характера, где нужно искать сокровища, выполнять разные задания, чтобы добыть самый главный приз! Такие игры называются геокешинг - играми, и они сегодня очень популярны в детских садах.

20 апреля в нашем детском саду  было шумно и весело! Дети вместе со своими педагогами участвовали в увлекательной игре, которая проходила на территории детского сада. Их ждало множество испытаний, из которых они выходили еще более смелыми, ловкими, находчивыми и сообразительными.

В поисках Колобка ребята побывали на станциях: «Машина» «Горка», «Грибочки», «Подворье бабушки Дарины», ««Математический стол», где они отгадывали загадки, выполняли математические задания, соревновались в ловкости, быстроте и выносливости.

Дети, после выполненных заданий, составили пазл – картинку, которая привела к  колобку и помогла вернуть его бабушке и дедушке, где их ждало угощение.

Ура!!! Звучит победный марш!  Игра окончена. 

Все ребята получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций!

Кочкина Е.В., Прокопчик О.В., воспитатели младшей группы